- TOHIRAVINA -

Recueil des travaux de recherche d'étudiants de la faculté des sciences de l'Université d'Antananarivo

FSP MADES "Appui à la rénovation de l’Enseignement Supérieur"

I.PRESENTATION

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Le Projet MADES (Projet FSP 007-1) fait suite aux projets PRESUP et MADSUP dans un contexte de coopération en faveur de l’amélioration de l’Enseignement Supérieur malgache. Les concepteurs du projet ont fait le choix d’intervenir préférentiellement dans les domaines de formation considérés comme prioritaires pour le développement du pays par l’État malgache. Ces filières ont donc été identifiées au cours des années 2005 et 2006 dans le cadre de la préparation du projet et un appel à proposition restreint a permis de les sélectionner sur les critères suivants : permettent en permanence la réalisation d'actions transversales adaptées aux besoins spécifiques de l'Enseignement supérieur malgache. Fondé sur la contractualisation, il permet la rationalisation des outils de gestion et es instruments juridiques de l'autonomie (composante 1). Il s'appuie sur la communication, tant au niveau des réseaux documentaires, de la formation à distance et des nouvelles technologies (composante 2), qu'au niveau du renforcement linguistique (composante 3). Enfin, il débouche sur le développement de la professionnalisation dans l'Enseignement supérieur (composante4).

  • 1- Mutualisation, regroupements
  • 2- Partenariats avec les établissements français
  • 3- Domaines / filières prioritaires *
  • 4- Rénovation des formations dans la perspective de mise en place de filières LMD
  • 5- Insertion professionnelle des étudiants diplômés
  • 6- Continuité avec les actions déjà financées en 2005 – 2006
  • 7- Publications communes
  • 8- Bourses SCAC

    • Les filières appuyées par le projet * : Agronomie - agroalimentaire, halieutique ; biodiversité et environnement ; télécommunications et réseaux ; informatique -TIC ; énergie - énergies renouvelables ; tourisme ; aménagement du territoire ; gestion et sécurisation foncière ; ressources en eau ; ressources minières ; gestion - management ‐ marketing ; sciences sociales du développement ; sciences de l’éducation - didactique et TICE.

    Montant : 1 900 000 euros
    Date de démarrage : Décembre 2007
    Date de clôture : 15 décembre 2012

    Placé sous la maîtrise d’ouvrage du MENRS (actuellement le MESupReS), le projet MADES est structuré en deux composantes opérationnelles :

  • C1 : Rénovation des formations dans la perspective de l’introduction du système LMD + appui aux actions TIC-TICE pour le passage au LMD : Appui à la rénovation des programmes des filières professionnelles identifiées et à des opérations pilotes de mise en place du LMD. Appui institutionnel au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESupReS), notamment pour la conception du cadre règlementaire LMD.

  • C2 : Renforcement et valorisation de la recherche, structuration des formations doctorales + appui aux actions TIC pour la recherche : Appui aux groupes de recherche et à la structuration des formations doctorales, pour les domaines de formation ou les filières (public et privé), engagés dans la réforme LMD et les opérations pilotes de la composante 1.


  • Objectifs
  • Réduire l’inadéquation formation – emploi par la participation des acteurs économiques à l’élaboration des cursus et des contenus d’enseignement et leur implication dans les stages de formation
  • Améliorer l’ouverture sur le monde, par des diplomations internationalisées de type L.M.D.

  • Restructurer les formations de niveau Master, adossées ainsi aux équipes de recherche

  • Réorganiser la recherche universitaire, la renforcer, la replacer au centre du dispositif

  • Améliorer les capacités institutionnelles du MENRS et des établissements.


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