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PROJET MADSUP (1,044 K€) Appui à l’Enseignement Supérieur
Le Projet MADSUP s’est imposé comme un nouvel outil de la coopération franco-malgache, visant à : - capitaliser les acquis du précédent projet PRESUP dans le domaine de la professionnalisation en appuyant la création de nouvelles filières dans des domaines socio-économiques où l’offre ne répond pas à la demande, mais aussi en réorientant au besoin le soutien de la coopération française pour une efficacité accrue ; - innover dans le domaine de la formation des formateurs où les nécessités sont portées sur des disciplines ciblées, en liaison avec les filières professionnalisantes ; - conforter une action progressive d’appui institutionnel qui commence à porter ses fruits et constitue le socle sur lequel toute l’action de la coopération doit s’appuyer pour être pérenne.
Le choix de ces objectifs répond à une convergence forte entre la Coopération Française et les autorités malgaches en concentrant "les efforts sur le soutien à des filières professionnalisantes offrant des débouchés, sur l’intensification des partenariats et le renforcement de la formation des formateurs".
Le projet MADSUP soutient les autorités malgaches dans la définition et la mise en œuvre de réformes visant à développer la qualité et la pertinence du système de formation dans le sens d’une adaptation accrue aux demandes de l’environnement économique, social et culturel, et aussi participer aux efforts de relève, celle-ci conditionnant à ce jour l’avenir même de l’Enseignement supérieur malgache.
L’aide française a été complémentaire de celle de la Banque mondiale représentée par le biais du Fonds d’Appui au Développement de l’Enseignement supérieur (FADES), seul autre bailleur de fonds dont les interventions - tant en matière de formation que de recherche - ont concerné exclusivement des projets particuliers réalisés par les établissements (publics ou privés).
Le Projet MADSUP a permis de mettre en place de nouveaux outils de formation par le biais des Nouvelles Technologies d’Information et de Communication (NTIC) dans l’objectif de combler le manque en matériel et de tenir compte de la dispersion géographique des universités par l’instauration d’enseignement à distance.
Le caractère innovant du projet étant lié à l’articulation entre les formations professionnalisantes et la formation des formateurs (l’un ne pouvant aller sans l’autre dans la durée). Le projet a été construit en trois composantes opérationnelles : - Une composante “Appui au développement des compétences” - Une composante de moyens, à vocation transversale, “Appui à l’information scientifique et à la communication” - Une composante “Appui institutionnel” assurant la pérennisation de l’action.
Le Projet (N°200002600) est financé sur le Fonds de Solidarité Prioritaire (FSP) du MAE pour un montant total de 1 044 275 €. Comme le précédent projet, l’aide française s’est accompagnée de la présence d’assistants techniques.
